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少数民族预科班是什么意思？
少数民族预科班就是比普通高中毕业上大学的多读一年，在大学里先学习一年，然后按成绩选专业，第二年读大一。
有的学校是随便选专业（只占很少数），有的学校是按高考成绩和结业考试成绩选专业。一般都是学校给你许多专业让你选，不会强迫学生必须去选哪个专业，可以根据个人爱好去选专业。但艺术设计之类的特长型专业需要专业底子，一般是不能选的。
有的大学是你在报考预科班的时候就将专业定下来了，在考生预科毕业后就可去本校就读该专业，有的是通过一年的预科学习考专业，每年报考院校都会下达专业，根据这一年的每科成绩，和每次考试最后的总平均分进行排名选择专业，成绩好就可以随便选。
少数民族预科班是根据少数民族学生的特点，采取特殊措施，着重提高文化基础知识，加强基本技能的训练，为在高等院校本、专科进行专业学习打下良好基础所开设的一种教学班制度。
大学少数民族预科班是什么意思啊？
大学少数民族预科班是一种针对少数民族学生的特殊办学形式，旨在提高少数民族学生的文化基础知识，加强基本技能的训练，为他们在高等院校本、专科进行专业学习打下良好基础。这种教学班级制度是根据少数民族学生的特点，采取特殊措施，实施高等学校本、专科（高职）预备性教育的一种形式。以下是对大学少数民族预科班的详细解释：
定义与目的
定义：少数民族预科班是根据少数民族学生的实际情况，采取特殊的教学措施，为他们提供为期一年或两年的预备性教育，以便更好地适应大学本、专科阶段的学习。
目的：旨在缩小少数民族学生在教育水平和发展程度上的差距，为他们提供更多接受高等教育的机会，促进教育公平。同时，通过预科教育，提高少数民族学生的文化素养和综合素质，为少数民族地区的发展培养高素质人才。
招生对象与条件
招生对象：主要面向少数民族考生，部分地区也可能会招收少量的汉族等其他民族考生，但比例通常较低。
招生条件：通常要求考生为少数民族身份，且符合当年高考报名条件。不同地区和学校可能会有具体的分数要求和其他附加条件，如高考成绩不低于一定分数线，或者考生的户籍、民族成分等需符合特定要求。
学习内容与课程
预科班的学习内容主要包括语文、数学、外语、政治、历史、地理等基础课程，同时也会开设一些与大学专业相关的入门课程和民族文化课程。
预科班的教学注重基础知识的巩固和基本技能的训练，通过系统的学习学生提高文化素养和学习能力。
学习年限与考核
学习年限：预科班的学习年限一般为一年或两年，具体根据学校和专业的要求而定。
考核与升学：预科学习期满，学生需要参加预科结业考试。考试合格者将根据成绩和志愿进入相应的本科院校和专业学习。在本科阶段，学生将与普通高考录取的学生一起学习，享受同等的教育资源和待遇。
资助政策
预科班和本、专科阶段对学生的“奖、贷、助、补、减”等政策和措施的实施由本、专科培养学校负责，确保家庭经济贫困学生按国家的有关政策得到资助。
综上所述，大学少数民族预科班是为少数民族学生提供的一种特殊办学形式，旨在帮助他们更好地适应大学学习环境，提高学业成绩，最终顺利进入大学本、专科阶段学习。
